티처빌 매거진 Vol. 18 <Interview & PEOPLE>
교사들, '2022 대한민국 교육박람회'에 뜨다
미래교육, 교사가 직접 디자인한다
글. 홍지연 석성초등학교 선생님
최신 교육 트렌드 조망하는 ‘대한민국 교육박람회’
티처빌매거진 Vol.18
‘대한민국 교육박람회’는 우리 교육산업을 대표하는 전시회로, 국내외 최신 교육 트렌드를 조망하고 올바른 미래교육을 선도하는 가이드 역할을 한다. 매년 열리는 교육박람회에선 교육정책, 교육과정, 교수 학습 방법, 교육 프로그램, 교육 시 설 및 건축환경, 시설 교구 및 기자재 등 새로운 제품과 교육 시스템에 관한 정보를 제공한다. 교육 관련 종사자들이 모여 보고, 생각하고 발견함으로써 시대에 적합한 교육 환경을 만들기 위한 각종 신기술과 신제품을 선보인다.
교육박람회 가치는 ‘시장’이 아닌 ‘교육’에 있어
티처빌매거진 Vol.18
올해로 19회째를 맞이한 교육박람회에 수년간 교사 자격으로 참여하면서 새로운 기술과 교육이 접목된 다양한 사례를 봤다. 현장에서 실천한 다양한 미래교육 사례를 온·오프 링크함으로써 대한민국 교육 발전에 조금이나마 이바지하고자 했다. 하지만 교육박람회 성격상 부스를 운영하거나 참여하는 대다수가 에듀테크 관련 기업이다 보니, 기업들의 상품을 홍보하는 자리가 될 수밖에 없었다. 교육보다는 시장의 논리가 우선할 수밖에 없는 구조였다. 교육박람회에 ‘교육’은 없고 ‘시장’만 있다면 교육박람회로서 지위를 유지할 수 있을까.
‘교육’을 위해 교육박람회에 나선 교사들
티처빌매거진 Vol.18
그래서 올해 교육박람회에는 학교 현장 선생님들이 직접 나섰다. 시장이 아닌 학교 현장에서 이뤄지고 있는 ‘교육’을 보여주고자 했다. 교사가 교사를 대상으로 마련한 첫 번째 기획은 바로 ‘미래교육의 내일로 연결하는 미래교육 콘퍼런스’였다. 많은 일선 학교 선생님들이 미래교육에 대해 고민하고 걱정하고 있지만, 정작 어떤 교육이 미래교육인지 이야기를 나누는 장이 없다고 판단해 마련한 행사였다.
수업 노하우 공유하고 미래교육 방향 제언
티처빌매거진 Vol.18
학교 현장 선생님들이 직접 경험한 인공지능 교육은 물론 구글을 활용한 수업 사례 나눔, 교육과정과 연계한 디지털 인프라 구축의 과정과 운영 사례까지 다양하게 모색했다. 에듀테크 기업의 입장이 아닌 교육을 직접 실천하는 선생님의 입장에서 학생들과 직접 수업을 하며 알게 된 노하우를 전달하고 어떤 방향으로 미래교육이 나아가야 할지 제언한 것이다.
브릭으로 미래교육을 함께 디자인
티처빌매거진 Vol.18
다음으로 학부모와 학생들을 대상으로 마련한 두 번째 기획은 ATC 미래교육 체험공간(ZONE)에서 운영된 ‘미래교실 브릭챌린지’다. 우리 아이들이 꿈꾸는 미래의 학교, 미래의 교실은 어떤 모습일까? 브릭으로 자유롭게 자신이 생각하는 미래교육의 모습을 디자인하고 작품을 소개하는 학부모임을 말하고 싶었다. 에듀테크 기업들이 정해주는 대로, 제안하는 대로 흘러가는 것이 아닌 미래교육의 주인공이자 한가운데에 있는 그들의 목소리를 브릭에 담아 표현해 보고자 했다.
미래교육의 중심은 교사다
티처빌매거진 Vol.18
지능정보사회 시대의 빠른 변화는 어찌할 수 없다. 하지만 빠르게 변하는 시대 흐름에서 우리 아이들이 흔들리지 않고, 배움과 성장을 거듭할 수 있도록 미래 교육을 빠르게, 치밀하게 준비하는 것이 어른들의 몫이다. 이를 위해서는 학교 현장에서 직접 교육을 실천하는 교사의 목소리와 교육의 주인공인 학생의 목소리에 귀 기울여야 한다. 기술이 교육과 만나 시장만 남는 비정상적인 형태가 아니라 기술이 교육의 성장을 도울 수 있도록 해야 한다. 제대로 된 미래교육이 우리 학교와 교실에 뿌리내릴 수 있도록 해야 한다. 미래교육의 올바른 정착을 위해 실천하는 대한민국의 많은 선생님이 있기에, 그리고 그들을 응원하는 학생과 학부모가 있기에 대한민국의 미래는 지금보다는 더 밝을 것이라 믿는다.
행복한 교사가 행복한 교육의 씨앗을 피울 수 있도록
티처빌이 항상 함께하겠습니다.
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